Pour qu'écrire rime avec plaisir.
Bilan, accompagnement et rééducation de l'écriture pour enfants, adolescents et adultes. Retrouvez une écriture lisible, fluide et sans douleur.
Écrire ne devrait jamais être synonyme de souffrance.
Quand l'écriture devient un obstacle, ce sont la confiance et le plaisir d'apprendre qui s'effacent.
Écriture illisible.
"Je n'arrive pas à te relire !", "Qu'est-ce que tu as écrit ?", "C'est illisible !"
Écriture lente.
"Tu n'as écrit que ça ?", "Je n'ai pas eu le temps de finir..."
Écriture douloureuse
"J'ai mal à la main quand j'écris !", "Ça me fatigue d'écrire.", "Tu es trop crispé sur ton crayon !"
Refus d'écrire / manque de soin
"Je n'aime pas écrire !", "C'est un vrai torchon !", "Tu ne t'es pas appliqué !"
Le chemin vers une écriture libérée
Le premier rendez-vous
Une rencontre d'environ 1 heure pour observer la posture, la tenue de crayon, le geste, la formation des lettres... le tout pour identifier les obstacles à une écriture fluide et efficace.
Un plan sur-mesure
À l'aide d'astuces et de jeux ludiques, le parcours est personnalisé afin de résoudre les difficultés d'écriture.
Les séances
Au rythme d'une séance toutes les 3 ou 4 semaines, la rééducation se fait pas à pas : la posture, le geste, la fluidité, la prise de vitesse en passant par les stratégies de copie et la mémorisation du texte recopié.
Une écriture et une confiance en soi retrouvées
Après seulement quelques séances, les progrès sont déjà visibles : l'écriture devient plus légère, plus fluide et plus confortable. Le geste se libère et la confiance revient.
Un accompagnement à tout âge.
Du premier coup de crayon à la signature professionnelle, je reçois enfants, adolescents et adultes — chacun avec son histoire et ses objectifs.
Enfants
Quand les premiers apprentissages se compliquent : lettres mal formées, douleurs, lenteur, refus d'écrire. On reprend les bases en douceur, par le jeu.
- Posture générale
- Tenue de crayon
- Formation des lettres
- Fluidité, vitesse
- Confiance en soi
Adolescents
Au collège et au lycée, le rythme s'accélère. Si écrire devient trop lent, douloureux ou illisible, les notes et la motivation chutent. On agit vite, sans dramatiser.
- Tenue de crayon
- Fluidité, vitesse
- Lisibilité
- Confiance en soi
Adultes
Une écriture qu'on n'a jamais aimée, qui fatigue ou qui s'est dégradée — il n'est jamais trop tard. Pour le travail, le quotidien ou simplement le plaisir.
- Lisibilité au travail
- Confort du geste
- Fluidité, vitesse
- Reprendre plaisir à écrire
Des parcours qui me font sourire.
En quelques mois, mon fils a complètement transformé son écriture. Lui qui détestait écrire prend désormais plaisir à faire ses devoirs. Anne est à l'écoute, douce et terriblement efficace.
À 16 ans, mes contrôles n'étaient jamais finis et mes professeurs n'arrivaient plus à me lire. Anne m'a aidée à trouver une écriture qui me ressemble, plus fluide et beaucoup plus lisible.
Après mon AVC, j'avais perdu mon écriture. Je pensais qu'à mon âge, c'était fichu. Anne m'a prouvé le contraire, avec une patience et un professionnalisme remarquables.
Bonjour, je suis Anne Leleux.
Je suis enseignante depuis 25 ans, métier que je continue d'exercer parallèlement à la graphopédagogie. De nombreuses fois, j'ai moi aussi prononcé ces phrases : « Que c'est sale ! Applique-toi ! Je n'arrive pas à te relire, tu es trop lent. » Les remédiations que je proposais n'étaient que des compensations, et non pas une solution à la base du problème : l'écriture.
C'est grâce à la graphopédagogie que j'ai pu comprendre tous les enjeux pour la scolarité et la vie de tous les jours d'avoir une écriture lisible, fluide et confortable. Je peux donc maintenant non seulement être plus efficace dans les solutions à apporter en classe, mais aussi apporter mon aide à tous ceux qui ont besoin d'un accompagnement plus personnalisé. Accompagner, être à l'écoute, s'adapter, redonner confiance sont les différentes étapes qui jalonneront votre chemin vers une écriture plus libre, plus efficace et plus fluide.